高中语文小论文写作教学指导策略
高中语文教育在方法和模式上不断变化和革新，在高中语文教室上进行语文小论文作文教学和实际体操，是创新模式的一种尝试。让高中生学习语文小论文的作文，不仅符合他们身心成长的规律，也有助于促使高中生在学习过程中个性的形成，更灵活地培养他们的思维方式。核心综合素养小论文在具体实践中有很多问题。本论文通过调查，总结并分析有关教学计划改革的文件，参考国内外有关小论文的作文，收集相关教学方案，研究高中语文小论文的作文中出现的问题和具体实施战略，为小论文的实际教育过程提出。提供一些有意义的建议，在新课上高中语文教育改革过程中，使这一研究结果具有一定的参考价值。
篇论文有以下几个部分。序论主要阐述本论文的研究缘起、研究目的、研究意义、研究构想、研究方法及研究相关的概念。第一章高中语文小论文的种类和主要问题。本章将国语小论文分成三大类。举例说明名人的作品、文化生活类、社会热点类等。
第二章高中语文小论文的特点和重要性。本章主要阐述了高中语文小论文与讨论的论文的三个不同之处。包括写小论文时常用的研究方法、写小论文的特点、小论文的形式要求等。
第3章高中语文小论文作文指导策略。这一章主要讨论了写小论文文章的四个问题。在写作过程中缺乏指导，缺乏评价和修改，没有明确的目的，文章结构处理不当，并提出了相应的指导战略。详细叙述了过程写法的理论和实施战略。小论文的评价方式和修正意见，培养读者意识的重要性和策略，U型曲线结构的应用，为国语小论文课程的展开提供参考。关键词：小论文作成、指导、综合素养教育学硕士论文AbstractTheChineseteachinginseniorhischoolisconstantlychangeandinnovatinginmethodsThewritingteachingandpracticaloperationofChinesinseniorschonessclassnotonlyconformstothethephysicalandmentalgrowthpromptedtheseniorhischoolstudentsininthelearningprocessintheformationofpersolity、butalsotopromodetheirwayofthinkingfredmorefreemoretheredgoodandgoodexpandthevisionandthinkingspace、thuscultivatinglangagedisciplinecoreecoresecorensivequalitiesThispaperpatemptstothroughthecurricreformrelevantdocumens、integratnalysisofalkintthestingtorydiscussestheproblemsinhischoolChinenesesywritingandtheconcreteimplemenationstststaegy，thesmaallpaperstotheactualeeducacacationteachingprocesstoprovidesomeaninininingfulSuggggggggtitititititititititititititititititititititins，in，inininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininstststststststststpaperconsistsofthefollwingparts：Theintrodionmanlystatesthereearchorgin、reearchpurpose、reearchsignificance、reearchidas、rereearchmethodsandconceptsinvolvedintherereearchThefirstchapterisaboutthetypesandmainproblesofseniorhischoolChinesetheChinesechapterdividestheChinesecateries:worksofbreitesandsocialhotspotsExamplesaregiventoexplorethesignificanceoftheteachingofChineseessaywritingThroughquestioneSurvey、someproblemsthatareeasytooccurintheteachingofChineseessywritingareanlyzedThesecondchapterisaboutthewrititicsandimportineofhigshonessThischaptermailableabortineableableableablethereness。theoutstandingsmallpaperhasthewrititititititic、thesmalpaperformasrerequestThthirdchapteristheggggyofthewritititititingofthewriinggggggghhhhhhschohoneneneseThisisischapterThischatitititititititiststststinininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininclearpuurpose，我是ststrucure、ststractiy、和dputforwardtheprocesstheprosingmethodthethethethethethethetheory和implaemenationstresgy，sallperwayof的evalution和revisionopinon，inontheimpopopopopopopopopopstrererereininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininininnininininininnininininstististististforthedelopmentofficemallpapercurriculumKeyWoryWorkyWorkyWorksWorkyWorksssforforforforforforforforforforforforforforforforforfortheoffoffoffessmallds：SmallpaperwritingWritingggidanceCoprehensivequality目录第一章高中语文小论文的种类和主要问题高中语文小论文的种类文章是高中生在国语教师的指导下，结合相关资料，使用所学的知识，对一些国语问题和现象提出自己的观点和看法，并论证的文章。
新课程将“学术论文主题讨论”设定为学习任务群，将国语小论文纳入国语学习的范畴，纳入自主学习、合作学习、探究学习及教学和评价的建议，提倡评价方式的多样化和评价主体的多样化，语言的积累、整理和运用能力迁移。解决问题的能力、逻辑性思考、批判性思考、对学术语言特征的掌握、国语实践活动中思考的严密性和批判性被列入评价的重点。语文小论文集实践、思考、理论、探究于一身，对学生语文学习的各种能力进行比较全面的训练，是促进学生思维发展和提高的文体，成为新课的目标，培养学生的多种能力和认知要求。
所高中语文小论文的作文是对目前国语课程教育的探索和革新，以新的思维方式培养学生的写作能力和调查研究思维。和以前的作文练习不同，把学生放在意境，根据学生掌握的认知构造让学生发现问题。评价对某些事物的看法，提高学生的语言表达能力，提高研究能力、交流合作能力和知识的活用能力，通过实践使学生初步熟悉研究活动的过程，培养学生的严谨的研究态度和探究精神，发展国语学科的核心素养。